Наука и научные открытия

Эксперимент оказался успешным только потому, что испытуемого предупредили: удару тока будет предшествовать облучение ладони светом; если почувствуете свет, отдергивайте руку. Создавалась активная поисковая деятельность. Именно направленная активность. Эта активность может быть только у человека и образует форму так называемой теоретической поисковой деятельности. Итак, в этом эксперименте слабое воздействие было опознано микродвижениями ладони руки.

А. Н. Леонтьев считал, что это результат пробуждения древней фоточувствительности кожи, присущей простейшим организмам, когда все тело воспринимает только световые лучи. В обычных условиях у человека она подавлена, так как формирование органов и их функций в результате эволюции привело к подавлению, «упрятыванию» более древних рефлексов.

Лишь только в особых условиях они могут проявиться. Но это не древняя фоточувствительность, а опережающая чувствительность на изменение «атаки» световых волн, действующих на поверхность кожи или на роговицу глаза.

Почему, когда мы смотрим двумя глазами на огонек свечи, он не раздваивается? Потому, что, несмотря на два изображения, сетчатка правого и левого глаза посылает только свой левый или только свой правый импульс в мозг. А одиночный образ огонька свечи только тогда сформируется, когда правые и левые мышцы глаз получат команду от мозга. Подчиняясь команде, зрительные оси правого и левого глаза относительно точек объекта всегда асимметричны. Именно эта асимметрия в бинокулярных движениях глаз и избавляет человека от ощущения двойных образов.

Когда рождается ребенок, его глаза отличаются от глаз взрослого человека пигментом радужной оболочки и связями с мозгом. Биологический смысл этого факта можно раскрыть на основе теории системогенеза.

Академик П. К. Анохин считает, что зрительная система, как и любая другая функциональная система, в онтогенетическом развитии проходит ряд стадий – гетерохронии, минимального обеспечения и консолидации.

Читайте также:

1. Зеркало в эксперименте
2. Диагностика состояний человека
3. Пуповина человека
4. Сознание растущего человека
5. О люминесцентных схемах поведения